不知从什么时候，常常听到留学的童鞋们总向往美国教育，每隔一两个月都会听到身边朋友的亲们备考SAT向美国出发，而且近几年的情况更有增无减。由美国国务院和国际教育协会和文化事务局发布的一份报告指出，在2012知2013的学年中，美国总共招收了72万多名国际留学生，其中主要为中国留学生，为史上最多。而在中国，在有意向出国留学的学生中，五成学生最希望留学美国。

当然，无论大环境还是童鞋们的有权有思想地向往美国，都建于父母们的意愿和财政基础。而中国家长相信十有八九为孩子的将来也盘算着，我相信这也是现在社会父母考虑美国投资移民的重要因素，今天总结了几点：

1、生活模式的平等自由

一直以来，棒下出孝子的千古至理名言一直倡导的中国家庭教育，时至今日无论是父母与孩子的关系还是老师与学生的要求，都主张从严教育，强调纪律性，强调孩子听话，刻苦学习。父母与子女，老师与学生实际上一直处于管和被管的关系。而在美国，父母与子女之间，老师与学生之间是一种相互平等尊重的关系。美国教育强调子女顺其自然发展，学校老师和孩子平等相处。美国的幼儿在学校每天都可以自主选择活动时间，他们可以自行选择在课室不同的区域进行学习和操作，选择性活动包括绘画，拼图，阅读，唱歌，戏剧游戏，积木，玩沙和水等，这些计划可以发展幼儿的自主学习能力和社交能力，在过程中，老师会随时到不同的活动区域与幼儿进行交流和指导。

2、起跑线的界定

家长之间一直流行着一句话：“不要让自己的孩子输在起跑线上”，这让很多家长自孩子能上幼儿园就开始报上各种各样的兴趣班，种类繁多，五花八门，家长心里也清楚将来孩子未必会从事这类的工作，但别人的孩子在学着，自己的也不能拉下，打着多学一点多点竞争力的旗号。有时候在公交地铁上，看到孩子都拿着书本，背着单词。没错！科学知识给人们带来财富，而且多么勤劳好学的孩子，但潜台词似在说亚历山大。曾经有美国的朋友告诉我，真正的知识美国的幼儿园是从来不会教的，但他们最注重的是社会秩序的教育，还有一些价值观。比如他们会带孩子去坐公交，让孩子知道坐车是要排队上车；带孩子商店让他们学习买东西是要付钱；带孩子到植物园告诉他们蔬果是要农夫辛勤的淋水施肥打理才会结出果实；告诉他们在别人说话的时候绝对不能插话，如果不举手或不示意就说话是非常无理的行为，老师总会以不厌其烦地重复演示的方式告诉学生。也许说起跑线是怎样界定应该是看人们怎么定义人类的生存基础。

3、集体主义与个人主义​

俗语说“一人得道，鸡犬升天”、“一人获罪，株连九族”，可以说自古以来中国家庭成员之间的荣辱有着密切的关联。从传统社会看，中国，日本，朝鲜和新加坡都市提倡集体主义的国家，这种集体主义不是政治上的，而是传统思想上的。强调每个人是集体的一份子，强调集体的荣誉感。常常会听到家长问孩子：“考试多少分？班上第几名？班上谁第一名？”诸如此类的问题。美国的孩子不管这些，老师不会提倡他们管这些。学习不是唯一的标尺，学习好不能代表孩子其他方面好，所以老师对谁都说好，“Nice！Very Nice!”，不在班上作横向比较，家长也不担心孩子在学校位置。

相比之下，美国教育更注重培养个人素质和自由发展，孩子从小就习惯自主思考与学习的能力，在符合社会道德的前提发挥个人所长，每个孩子都可以有自己独有个人之处。正所谓一方水土养一方人，每个地方的人都会有不同的特色，当然这是个人长期生活习惯和社会环境的结合，而教育在其中却担当者主要的角色，留学对孩子思想的确会有一定影响，但有多深远，要想达到什么程度，父母始终是孩子大框架的主导。随着中国经济蓬勃发展，比起前几年父母让子女先留学再移民的理念，更多有能力的国内父母选择直接移民让孩子接受更轻松而开放的教育。